انواع وسایل بازی برای کودکان

انواع وسایل بازی برای کودکان

انواع وسایل بازی برای کودکان

نقش هر نوع از وسایل بازی در تربیت و رشد کودکان غیر قابل انکار است. در واقع کودکان با بازی‌ها و وسایل مختلفی روبرو هستند که هر کدام‌شان به تنهایی می‌توانند تأثیرگذاری خاصی در رفتارشان داشته باشند. به طور کلی از انواع اسباب بازی به عنوان بازی‌های مورد علاقه‌ی کودکان نام برده می‌شود:

بازی‌های انفرادی

بعضی از کودکان علاقه‌ی خاصی به بازی‌های انفرادی دارند که پر واضح است انتخاب وسایل بازی که چنین حسی را به آن‌ها منتقل می‌کند، دارای اهمیت ویژه‌ای است. از مزیت‌های بازی‌های انفرادی افزایش اعتماد بنفس یا حس مالکیت است که این موضوع کودک را به وجد خواهد آورد. اگر چه این‌گونه بازی‌ها ممکن است نظم خاصی نداشته باشند و در بیشتر اوقات ساخته‌ی ذهن کودک هستند (مثل جمع‌آوری صدف در ساحل) اما به خوبی می‌تواند ذهن آن‌ها را آماده یک رشد مناسب کند.

بازی‌های هیجان‌انگیز

بعضی از انواع اسباب بازی به کودکان کمک خواهد کرد تا با همانندسازی نقش بزرگ‌ترها از محدودیت‌هایی که برایشان در نظر گرفته شده است رها شوند. معمولاً این‌گونه وسایل بازی این فرصت را به کودکان می‌دهد تا در عالم بازی، رویاهای خود را به واقعیت تبدیل کنند. با این حال گروه اندکی از کودکان دست به چنین بازی‌هایی می‌زنند. گفتنی است که از مزیت‌های به کارگیری از چنین بازی‌های هیجان‌انگیزی خالی شدن خشم و بدخلقی از کودکان است.

بازی‌های خیالی

از جمله بازی‌های مختص به کودکان می‌توان به بازی‌های خیالی اشاره کرد که شاید چندان به استفاده از وسایل بازی نیاز نداشته باشد چرا که این‌گونه بازی‌ها اکثراً با تخیل کودکان همراه است. این دسته از بازی‌ها قدرت تفکر کودکان را افزایش می‌دهد و ذهن‌شان را برای روبرو شدن با مسائل جدی زندگی آماده خواهد کرد.

 بازی‌های خلاقانه و فکری

اما یکی از مهم‌ترین بازی‌های کودکان مربوط به استفاده از اسباب بازی فکری است. معمولاً والدین برای سوق دادن کودکان به سمت چنین بازی‌هایی، نقش به سزایی را ایفا می‌کنند. همان طور که حتماً می‌دانید بازی فکری و سر و کله زدن با وسایل این‌گونه بازی‌ها منجر به باز شدن فکر و ذهن کودک خواهد شد و چه بسا در نهایت به ابتداع و اختراع و مواردی از این دست ختم شود

۱۳ نکته برای خرید اسباب‌بازی مناسب

۱۳ نکته برای خرید اسباب‌بازی مناسب

۱۳ نکته برای خرید اسباب بازی مناسب

۱. آیا اسباب بازی ایمن و برای سن کودک مناسب است؟

به سن پیشنهادی روی بسته اسباب‌بازی نگاه کنید! اگر سن پیشنهادی خیلی کمتر از سن کودک شما باشد ممکن است کودک در بازی با آن حوصله‌اش زود سر برود! اگر سن پیشنهادی خیلی بالاتر از سن کودک شما باشد ممکن است در بازی با آن ناکام بماند و دچار سرخوردگی شود. همچنین ممکن است به علت داشتن قطعات کوچک احتمال بلعیده شدن و خفگی را به همراه داشته باشد!!!

بسیار مهم است که شما در قسمت سن، با حدود رشد سن عقلی کودکتان آشنا باشید. ممکن است کودک شما سه سال سن داشته باشد(سن تقویمی)؛ اما از لحاظ سن رشد عقلی و مهارتی در حدود یک سالگی باشد. در این مورد متخصصان توانبخشی بالاخص کاردرمانگر و گفتاردرمانگران کودکتان می‌توانند به شما کمک کنند و حدود سن کودک را به شما بگویند. انتخاب اسباب‌بازی شما باید براساس سن عقلی کودک باشد، نه سن تقویمی او!

۲. آیا اسباب‌بازی بادوام است؟

آیا قابل شستشو است؟

آیا بعد از چند ماه استفاده مداوم همچنان کار می‌کند؟!

اگر قطعه‌ای از آن خراب شود آیا هزینه تعویض آن زیاد است؟

کودکان در شکستن اسباب‌بازی‌ها برای کشف ماهیت آنها و نحوه کارکردشان، تخصص دارند. پس شما هم در خرید اسباب‌بازی‌های بادوام تخصص خودتان را بیشتر کنید!!!

۳. آیا اسباب بازی با بیش از یک شیوه قابل بازی کردن است؟

اسباب بازی‌هایی که امکانات نامحدودی را ارائه می‌دهند می‌توانند خلاقیت فرزند شما را ارتقا دهند. مکعب‌ها می‌توانند به شکل برج و دیوار ساخته شوند، بیفتند و خراب شوند، کنار همدیگه به شکل قطار چیده شوند، روی کاغذ به شکل میدان کنار هم قرار بگیرند. همچنین می‌توانند به شکل غذا بازی در آشپزخانه استفاده شوند! یک جعبه شن می‌تواند کودکان را به حفاری، ریختن و ساختن قلعه دعوت کنه!!!

۴. آیا اسباب بازی چند حس را درگیر خود می‌کند؟

اسباب بازی‌هایی که چند رنگ هستند، صدا و نور دارند و بافت‌های مختلفی هم دارند(تحریک حس لامسه) و حرکت هم می‌کنند می‌توانند توجه کودک را جلب کنند. این نوع از اسباب‌بازی‌ها معمولا به راحتی قابل استفاده هستند، کودک را به روش‌های جدیدی از بازی تشویق می‌کند و کودک برای مدت طولا‌تری بدون اینکه خسته شود به بازی مشغول می‌شود.

البته برای کودکانی که تشنج دارند و برای آن تحت درمان هستند، ریسک نکنید.

اسباب‌بازی‌های با نورهای زیاد و چرخان تهیه نکنید. این اسباب‌بازی‌ها ممکن است خودش علتی برای تشنج مجدد کودک باشد. در این مورد حتما با کاردرمانگر کودک خود مشورت کنید.

۵. آیا اسباب‌بازی در بیش از یک مکان قابل استفاده است؟

اسباب‌بازی‌هایی که در قابل حمل و نگهداری هستند این امکان را فراهم می‌کنند که در جاهای مختلف بتوان از آنها استفاده کرد. مداد شمعی و ماژیک‌ها و نوشتن روی تخته وایت برد از بهترین گزینه‌ها برای استفاده در مسافرت و یا رستوران هستند و باعث افزایش مهارت‌های نقاشی و نوشتن کودکان میشن.

۶. آیا اسباب‌بازی در بیش از یک وضعیت‌بدنی قابل استفاده است؟

آیا کودک می‌تواند با اسباب‌بازی در وضعیت‌های مختلف مانند نشسته، ایستاده، خوابیده به شکم یا به پهلو بازی کند؟
مثلا حلقه‌های پلاستیکی(برج هوش) که وزن سبکی هم دارند تقریبا در هر وضعیتی قابل استفاده و بازی کردن هستند.

۷. آیا اسباب‌بازی هر دو دست را درگیر می‌کند؟

اسباب‌بازی‌هایی که نیاز به استفاده از هر دو دست دارند هماهنگی حرکتی را بهبود می‌دهند!

کودکان در آینده به مهارت‌های دو دستی نیاز دارند. شروع استفاده از هر دو دست از سنین پایین به رشد این مهارت‌ها کمک شایانی می‌کند. از جمله مهارت‌های دو دستی می‌توان به قیچی کردن، باز و بسته کردن بند کفش، باز و بستن زیپ و دکمه‌های لباس و … اشاره کرد.

۸. آیا اسباب‌بازی دارای قطعات متحرک، دکمه و چرخ دنده است یا خیر؟

اسباب‌‌بازی‌هایی که به روش‌های مختلف انگشتان و دست را درگیر می‌کنند به رشد عضلات کوچک کمک می‌کنند. آنها همچنین موجب تقویت هماهنگی‌های لازم برای نوشتن، محاسبه کردن، شمردن سکه‌ها و موارد مشابه می‌شوند.
به عنوان مثال کارت‌های مفاهیم، لگوها و پازل‌ها.

هشدار: حتما اسباب بازی‌ها را از لحاظ امنیت و بی‌خطر بودن بررسی کنید، زیرا قطعات کوچک و قابل جداشدن خطر بلعیده شدن و خفگی را دارند.

۹. آیا اسباب بازی کودک را به حرکت و فعالیت تشویق می‌کند؟

اسباب‌بازی‌هایی که این امکان را به کودک می‌دهند که از پاها و بازوهایش استفاده کند، به قوی شدن عضلات بزرگ بدن کمک می‌کنند. آنها همچنین به ایجاد هماهنگی لازم برای گرفتن، پرتاب کردن، لگد زدن، دویدن، پریدن و بالا رفتن کمک می‌کنند.
به عنوان مثال: انواع توپ‌ها، دوچرخه، اسباب‌بازی‌هایی که قابلیت رانده شدن دارند، مجموعه طناب بازی و مجموعه‌های شوت کردن و گرفتن!

۱۰. آیا اسباب‌بازی کودک رو به فکر کردن و حل مسئله تشویق می‌کنه؟

منظور اسباب‌بازی‌هاییه که امکان حل مسئله و کامل کردن یک سری مراحل رو طبق دستورالعمل مشخص فراهم می‌کنن. همچنین امکان فیدبک دادن از سوی والدین رو دارن.
مثال:
برای نوزادان و کودکان نوپا دسته‌بندی‌کردن‌ها و پازل‌ها و اسباب‌بازی‌های علت و معلولی( مثل انواع وسایل موزیکال که با فشار دادن یک دکمه صدایی تولید می‌شود).

برای کودکان بزرگتر بازی‌های رومیزی، کیت‌های علمی و کیت‌های آشپزی ممکن است شرایطی را برای تمرین مهارت‌های تفکر و حل مسئله به شیوه‌ای جذاب و هیجان انگیز فراهم کند.

۱۱. آیا اسباب‌بازی شرایطی را برای بهبود ارتباطات و تعاملات بین فردی فراهم می‌کند؟

اسباب‌بازی‌هایی که کودک رو به انجام بازی‌های نمایشی و تصویرسازی ذهنی تشویق می‌کنن به کودک اجازه میدن که مهارت‌های اجتماعیش شکل بگیره. همچنین کودک می‌تونه تلاش بکنه که رفتارهای جدیدی رو از خودش نشون بده.
مثال:
بازی‌هایی مثل پوشیدن لباس‌های محلی، تئاتر، کیت‌های آشپزخانه، نیمکت‌های شامل ابزار و کارهای فنی کودکانه و عروسک‌های انگشتی به کودکان کمک‌های زیادی رو می‌کنند. از جمله آنها می‌توان به افزایش مهارت‌های همکاری، گفت و گو و مذاکره و درخواست کمک کردن اشاره کرد.

۱۲. آیا اسباب‌بازی جذاب است؟

به رنگ، شکل و محبوبیت اسباب‌بازی دقت کنید. آیا اسباب‌بازی به گونه‌ای است که کودک شما تمایل داشته باشد مدت طولانی با آن بازی کند؟ برای کودکان بزرگتر، شما ممکن است اسباب‌بازی را انتخاب کنید که کودک آنها را نزد دوست خود دیده است و آن را دوست داشته است!

۱۳. آیا اسباب بازی ارزش هزینه کردن را دارد؟

بعضی از اسباب بازی‌ها شامل مواردی هستند که شما قبلا در منزل آنها را دارید. پس نیازی به هزینه کردن بیشتر برای آنها نیست. پس حتما به این مورد توجه کنید که خرید جدید شامل ایجاد یا تمرین مهارت‌های جدیدی باشد. مواردی شما قبلا در منزل مشابه آنها را نداشته‌اید.

پس حتما به این مورد توجه کنید که خرید جدید شامل ایجاد یا تمرین مهارت‌های جدیدی باشد. مواردی که شما قبلا در منزل مشابه آنها را نداشته‌اید.

اسباب‌بازی درست می‌تواند به رشد کودک کمک کند و باعث شکل‌گیری اعتمادبنفس در کودک شود. درحالی که برای او خوشایند است و حالت بازی‌گونه هم دارد. متخصصان کاردرمانی در زمینه بررسی نقاط قوت و نیازهای رشدی کودک مهارت کافی دارند. آنها در زمینه انتخاب اسباب‌بازی‌های مناسب که چالش‌های درستی را برای کودک فراهم کند می‌توانند به والدین کمک کنند.

از فروشگاه رنگین دیدن فرمایید

راهنمای انتخاب اسباب بازی ایمن

راهنمای انتخاب اسباب بازی ایمن

راهنمای انتخاب اسباب بازی ایمن ، اسباب بازی ها گنجینه های دوران کودکی هستند. کودکان هر روز زمان زیادی از وقت خود را با اسباب بازی هایشان سپری می کنند. خواه والدین در کنارشان باشند خواه نباشند. همین امر اهمیت انتخاب اسباب بازی ایمن را دو چندان می کند و نکته ی مهم اینجاست که اگر مراقب نباشیم، اسباب بازی ها نیز می توانند خطرناک باشند.

طبق گزارش کمیسیون ایمنی مصرف کننده ایالات متحده آمریکا بیش از ۲۵۰،۰۰۰ آسیب جراحی مرتبط با اسباب بازی، در اورژانس بیمارستان ایالات متحده در سال ۲۰۱۵ مورد درمان قرار گرفتند. از بین آنها حدود یک سوم کودکان زیر ۵ سال بودند.

مساله ایمن بودن اسباب بازی یکی از مقوله های پرچالش برای والدین است. در این نوشتار قصد داریم چند توصیه برای انتخاب یک اسباب بازی ایمن به شما ارائه دهیم که بتوانید با استفاده از این نکات، انتخاب راحت تری داشته باشید.

نکات مهم در انتخاب اسباب بازی ایمن

برای حفظ امنیت فرزندتان، هنگام انتخاب اسباب بازی، این دستورالعمل ها را رعایت کنید.

اسباب بازی مناسب سن را انتخاب کنید

بیشتر اسباب بازی ها با برچسبی “سن توصیه شده” را نشان می دهند که می تواند به عنوان نقطه شروع برای انتخاب اسباب بازی مناسب، مورد استفاده قرار گیرد. هنگام انتخاب یک اسباب بازی، در مورد توانایی و بلوغ کودک خود واقع بین باشید. برای مثال، اسباب بازی هایی که دارای پرتابه هستند، برای کودکان زیر ۴ سال مناسب نیستند و حتی برخی از ۶ ساله ها به اندازه کافی بالغ نیستند تا آنها را کنترل کنند.به همین ترتیب، اگر کودک ۳ ساله شما همه چیز را به دهانش می برد، باید مدت زمانی صبر کنید تا بتوانید اسباب بازی هایی با قطعات کوچک را به او بدهید. بنابراین یک اسباب بازی ایمن باتوجه به سن کودک باید انتخاب شود.

اسباب بازی هایی با ساختار خوب انتخاب کنید .اسباب بازی های استفاده شده به وسیله ی بستگان یا بچه های بزرگتر و یا اسباب بازی هایی که به صورت دست دو خریداری شده، ممکن است، فرسوده باشند و یا زود خرد شوند، که این امر می تواند خطرناک باشد. دقت کنید اسباب بازی هایی که انتخاب می کنید از مواد پلاستیکی نامرغوب ساخته نشده باشند. چک کردن همه اسباب بازی ها – جدید و یا استفاده شده – برای دکمه ها، باتری ها، نخ ها، روبان ها، چشمی، مهره ها و قطعات پلاستیکی که می توانند به راحتی کنده یا فشرده شوند الزامی است. اطمینان حاصل کنید که دم حیوان عروسکی به طور کامل دوخته شده و درزهای بدن عروسک کاملا محکم شده است. قطعات اسباب بازی های دیگر هم باید به طور ایمن متصل شده باشند. برای ایمنی اسباب بازی ها اطمینان حاصل کنید که در آن ها هیچ لبه تیزی وجود ندارد و رنگشان قابل کنده شدن نیست. در مقیاس بزرگ فکر کنید، تا زمانی که کودک شما ۳ ساله شود، قطعات اسباب بازی باید از دهان او بزرگتر باشد تا مانع از گیر کردن در دهان کودک شود. برای تشخیص اینکه آیا یک اسباب بازی خطر خفگی ایجاد می کند یا نه، توجه کنید که قطعات آن اسباب بازی در صورتی که ارتجاعی نباشند باید از مشت کودک بزرگتر باشند.

اما اسباب بازی هایی که خاصیت ارتجاعی دارند اگر بزرگتر هم باشند در اثر فشرده شدن جمع می شوند و ممکن است کودک آن ها در دهان خود بگذارد و موجب انسداد در راه های تنفسی وی گردد. آجره های با قطعات درشت برای کودکان زیر سه سال در زمره ی اسباب بازی های بی خطر و جذاب تر هستند.

به توانایی جسمی کودک توجه کنید

اسباب بازی باید علاوه بر تناسب فکری، دارای تناسب جسمی هم باشد. انتخاب یک اسباب بازی موزیکال با آهنگ های تند و حرکات سریع، مسلما مناسب یک نوزاد نیست، زیرا جسم و ذهن کودک هنوز برای پذیرش این مقدار حرکات تند و صداهای بلند آمادگی ندارد.

در مثالی دیگر والدین بچه های بزرگتر ممکن است یک دوچرخه را یکی دو سایز بزرگ تر بخرند تا مجبور نباشند سال بعد دوباره دوچرخه بخرند. این تاکتیک می تواند در صورتی که کودک مهارت های فیزیکی برای کنترل دوچرخه بزرگتر را نداشته باشد، برای کودک آسیب جدی ایجاد کند. بنابراین برای انتخاب یک اسباب بازی ایمن باید آن اسباب بازی با توانایی جسمی کودک متناسب باشد.

دور بادکنک ها را خط بکشید

بادکنک ها یا اسباب بازی هایی از این دست ممکن است به عنوان دکور جشن های مختلف، شاد و هیجان انگیز به نظر برسند. اما بادکنک های لاتکس علت اصلی اتفاقات ناخوشایند، مربوط به اسباب بازی در کودکان است. استفاده از بادکنک های پر ازباد (یا قطعه ای از بادکنک متلاشی شده) می تواند راه های هوایی کودک را مسدود کند و باعث شود نفس کشیدن  برای کودک غیر ممکن شود. برای حفظ ایمنی کودک از خرید وسایل سرگرمی بادی از جنس لاتکس برای کودکان کوچک خودداری کنید.

اسباب بازی های سنگین را انتخاب نکنید

آیا ممکن است فرزند شما در صورت افتادن اسباب بازی بر روی او آسیب ببیند؟ اگر چنین است، از خیر آن بگذرید. یکی از نکات مهم در انتخاب اسباب بازی بی خطر، تناسب وزن و جثه ی کودک است. از طرفی سعی کنید اسباب بازی هایی با یک رشته یا بند طولانی تر از ۳۰ سانتی متر انتخاب نکنید.

یک ریسمان می تواند به راحتی در اطراف گردن کودک قرار گیرد و برایتان دردسر بیافریند. هنگامی که فرزند شما می تواند با کمک دستان خود روی زانوهایش بایستد، تشک بازی بچه را با آویزهای موزیکال جا به جا کنید. در مورد اسباب بازی های قدیمی مراقب باشید. به عنوان مثال اسباب بازی هایی مانند تندبال که از ریسمان های بلند ساخته شده بودند بسیار خطرناک هستند، به جای آن ها می توان از مدل های جدیدتر آن به نام میت بال که بدون بند هستند استفاده کرد.

مراقب قطعات آهنربایی کوچک باشید

سازمان محافظت از مصرف کننده، آهنرباهای مغناطیسی را یک خطر پنهانی در خانه می نامد. آهنرباهای کوچک و قدرتمند اغلب در اسباب بازی ها استفاده می شوند و ممکن است از اسباب بازی خارج شده و توسط یک کودک بلعیده شوند.

دو مگنت یا بیشتر (یا یک آهنربا و یک شیء فلزی) اگر بلعیده شوند، همدیگر را در دیواره ی روده جذب می کنند، و اگر به سرعت کشف و درمان نشوند باعث ایجاد عفونت در بدن کودک می شوند. بنابراین یکی از نکات مهم در تهیه ی اسباب بازی ایمن برای کودکان توجه به قطعات آهنی یا آهنربایی و دور از دسترس قرار دادن این قبیل اشیا از کودکان زیر ۵ سال است.

به کیفیت ساخت بازی ها توجه کنید

حتی زمانی که یک اسباب بازی پیدا می کنید که به نظر می رسد ایمن است، باید مطمئن شوید که آن اسباب بازی از مواد شیمیایی ساخته نشده باشد. مواد شیمیایی که در پلاستیک استفاده می شود تا پلاستیک انعطاف پذیرتر و با دوام تر باشد، در بسیاری از اسباب بازی ها یافت می شود. کادمیوم، سرب، جیوه و آرسنیک مواد شیمیایی دیگری هستند که می توانید در همه چیز از قبیل عروسک ها و فیگور شخصیت ها و  جواهرات کودکان پیدا کنید.

از ایمن ترین اسباب بازی ها برای کودکان می توان به عروسک های پولیشی، اسباب بازی های چوبی که سازگار با محیط زیست هستند و اسباب بازی هایی که قابلیت برگشت به طبیعت را دارند اشاره کرد.

تفاوت اسباب بازی با اسبابِ بازی

تفاوت اسباب بازی با اسبابِ بازی

تفاوت اسباب بازی با اسبابِ بازی

نیاز به داشتن اسباب بازی برای کودکان نیازی واقعی و غیر قابل انکار است. کودکان برای بازی به هر چیزی متوسل می شوند، گاه ریش پدر، گاه گوشواره مادر، گاه عصای پدربزرگ و زمانی انگشتانه مادربزرگ. آنها برای بازی کردن نیاز به ابزار و اسباب دارند و تحت هر شرایطی که باشند، آن را برای خود فراهم می کنند.

باید به این نکته توجه داشته باشیم که بین اسبابْ بازی و اسبابِ بازی تفاوت وجود دارد. هنگامی که از اسبابْ بازی سخن می گوییم منظور تولیدات صنعتگران و کارخانه هاست که اسباب بازی هایی مانند توپ، عروسک، ماشین، تفنگ، آدم آهنی، انواع لگوها، پازل ها و … را می سازند و به بازار عرضه می کنند ولی اسبابِ بازی وسایلی هستند که بدین منظور ساخته نشده اند و کودک با کمک قوه تفکر، تخیل و خلاقیت خویش از آنها استفاده می کند که بعضی از آنها اسبابْ بازی های ساخته شده کارخانجات مفیدتر، سازنده تر و ارزان تر هستند.

موادی مانند خاک، شن، ماسه، آب، برف، چوب، گل، سنگ، کاغذ، وسایل دورریختنی و … که مورد علاقه کودکان ملل مختلفند جزء این دسته محسوب می شوند.

نکته قابل توجه این است که بر خلاف «اسبابْ بازی» که دامنه تنوع محدودی دارد، اسبابِ بازی نامحدود است. وقتی کودکی بر تکه چوبی سوار شده و به خیال خود اسب سواری می کند، در واقع چوب برایش نوعی اسبابِ بازی است.

هنگامی که چادر مادر را به عنوان دیوار خانه اش مورد استفاده قرار می دهد، چادر برایش اسبابِ بازی است.

هنگامی که با قاشق بر قابلمه می کوبد، هم قاشق و هم قابلمه برایش حکم اسبابِ بازی را دارد.

اسبابِ بازی معمولاً به عنوان «اسباب بازی» خرید و فروش نمی شود و هر چیزی می تواند به عنوان اسبابِ بازی مورد استفاده کودک قرار گیرد. کودکان همان گونه که به «اسباب بازی» نیازمندند به «اسبابِ بازی» هم احتیاج دارند.

مربیان و والدین با آگاهی از این امر می توانند به این پدیده، خلاقانه دامن بزنند و اطمینان داشته باشند که با استفاده غیر متعارف از ابزارهای پیرامونی موجب پرورش خلاقیت فرزندشان می شوند.

رعایت اعتدال در فراهم آوردن «اسبابْ بازی» و «اسبابِ بازی» می تواند سلامت و شادابی آتی فرزندان مان را بیمه کند.

همان طور که بیان شد، اسباب بازی ها بر روح و روان کودک تأثیر گذاشته و در رشد و تکامل و شخصیت کودک مؤثر است ولی اگر چنانچه همین اسباب بازی بر اساس اصول روانشناسی و تربیتی انتخاب نشود، اثرات منفی و مخربی بر روح و روان کودک خواهد گذاشت. لذا تأکید می شود که والدین و مربیان در تهیه و انتخاب اسباب بازی اطلاعات و آگاهی های لازم را کسب نموده و نهایت دقت را داشته باشند. متأسفانه دقتی که بعضی از والدین در خرید وسایل غیر ضروری و تشریفاتی منزل به خرج می دهند بیشتر است تا خرید اسباب بازی هایی که به نظر روانشناسان تأثیر بسزایی در رشد شخصیت کودک دارد.

اسباب بازی ها را متناسب با سن، رشد (سن عقلی)، رغبت و تمایلات، استعدادها، قدرت جسمی و جنس کودک انتخاب کنید. این وسایل باید شامل اشیایی باشد که کودک را در آموختن هماهنگی چشم و دست، تناسب اشکال و رنگ ها، برآورد ارزش این کارها و جور کردن اشکال و قالب ها، دستکاری کردن، تغییر دادن و در جستجوی جزئیات برآمدن یاری رساند.

ویژگی های اسباب بازی مناسب

برای کودکان

امروزه با توجه به پژوهش هایی که در مورد کودک و دوره کودکی و بخصوص سال های اولیه کودکی شده است، پی برده ایم که کودک چگونه یاد می گیرد، چه چیزی به یادگیری او کمک می کند، رشد فکری اش چگونه است و چگونه می توان این رشد فکری را تقویت و پرورش داد.

همچنین می دانیم که در این دوره کودک به چه چیزهایی علاقه مند است، کودکان عموما به اسباب بازی علاقه فراوانی نشان می دهند و به این سبب می توان از اسباب بازی ها به عنوان ابزاری برای رشد و تکامل آنان استفاده کرد.

در میان فعالیت های روانی و بدنی کودکان، بازی اهمیت فراوانی دارد و اسباب بازی در زندگی آنان نقش مهم و مؤثری را ایفا می کند.

در واقع همان طوری که از بدو تولد، جسم کودک به غذا و ویتامین های مختلف و مفید احتیاج دارد و بدان وسیله رشد و نمو می کند، روح و روان او نیز احتیاج به تغذیه دارد. اسباب بازی برای کودکان نوعی غذای روحی و روانی به شمار می رود و بنابراین می توان گفت که یکی از نیازهای مهم آنان به حساب می آید و جزئی از زندگی آنان را تشکیل می دهد.

اسباب بازی های کودکان چنانچه با دقت و بر طبق اصول روانشناسی و هدف های آموزشی انتخاب شوند، در زندگی اجتماعی و روانی و در رشد فکری و تربیتی آنان بسیار مؤثر خواهد بود. به همین جهت است که روانشناسان و مربیان مشهوری چون «منتسوری»، «والن»، «کلاپارد»، «دوبس» و دکتر «هوشیار» در این زمینه به تفصیل بحث کرده و بازی و اسباب بازی را در رشد فکری و تربیت قوای عقلانی کودک مؤثر دانسته اند.

کودکان هنگام بازی مخصوصا با اسباب بازی هایی که جنبه فکری و آموزشی دارند بهتر می توانند به فعالیت های مختلف ذهنی، حرکتی و روانی بپردازند.

از نظر روانشناسی باید دانست که تمایل کودکان به بازی و علاقه شدید آنها به اسباب بازی، یکی از علایم سلامت عقل، کنجکاوی و هوشیاری آنان است.

از آنجا که امروزه خرید اسباب بازی برای کودکان عمومیت یافته است، والدین باید در این مورد دقت کافی مبذول دارند تا اسباب بازی را انتخاب کنند که به سلامت و رشد جسمی، روانی، فکری و اجتماعی آنان کمک کند.

از فروشگاه رنگین تویز دیدن کنید

اهمیت اسباب بازی در رشد کودک

اهمیت اسباب بازی در رشد کودک

بازی کردن و جنب و جوش کودکان در هر شرایط, مهم ترین ویژگی یک کودک محسوب می شود. البته بازی کردن تنها مختص کودکان نیست و انسان در هر سنی سرگرمی و بازی های مناسب سن خود را پیدا می کند. ولی اگر بدانیم بازی و نوع اسباب بازی که در اختیار کودکانمان قرار می دهیم تاثیر مستقیم در رشد ذهنی و افزایش مهارت های حرکتی او دارد حساسیت بیشتری در انتخاب اسباب بازی های او به خرج می دهیم.كودك در جريان بازي پرورش فكري، عاطفي و جسمي و اجتماعي مي يابد زیرا بازی راهی برای ابراز و نشان دادن احساسات است و باعث تخلیه فشار و استرس‌های عصبی کودک می‌شود. بازي، روش طبيعي شركت كودكان در فعاليتهايي است كه سرانجام سبب كسب مهارت و ورزيدگي براي مقابله با مشكلات زندگي مي شود. كودكان از طريق بازي احساسات، ناكاميها و اضطرابهاي خود را بيان مي دارند. همه كودكان فارغ از رنگ پوست و مو يا تعلق به نژاد و قوم خاص در هر كجاي دنيا كه باشند بازي مي كنند فعاليت بازي در واقع تلاش كودك براي كنار آمدن با محيط است كه از اين طريق او خود را مي يابد و دنيا را درك مي كند.

نقش بازي در رشد شخصيت كودكان

۱. رشد هوشی

بازي رشد هوشي را تسريع مي كند. كودكاني كه فاقد هر گونه اسباب بازي مي باشند و يا امكانات اندكي براي بازي دارند، از لحاظ شناختي از همسالان خود عقب تر هستند. اگر بپذيريم كه بازي براي رشد هوشي اهميت دارد در اين صورت آشنا كردن كودكان با بازي يكي از عواملي است كه رشد شناختي را تسهيل مي كند. کودکان در زمان بازی بطور کلی ۳ چیز را یاد میگیرند:

    یادگیری درباره خود

    یادگیری درباره جهان پیرامون و اطرافیان

    یادگیری حل مسائل پیش آمده

۲.رشد اجتماعي

بازي در رشد اجتماعي كودكان تاثير چشمگيري دارد. كودكان اغلب براي اولين بار از راه بازي ياد مي گيرند كه چگونه از طريق بازي يكديگر را قبول داشته باشند. درباره قوانين بازي توافق كنند و گروهي به بازي بپردازند. مفهوم همكاري، پيروزي بر گروه رقيب، شكست و برتري طلبي اغلب در بازيهاي جمعي و گروهي به رشد لازم مي رسد.

۳. مهارتهای فیزیکی

کسب مهارت هایی مانند دویدن, حفظ تعادل, پریدن, پرت کردن, چرخیدن و … که به رشد فیزیکی کودک کمک میکند.

۴.مهارتهای زبانی

زمانی که کودک بازی ‌می‌کند و در تعامل با دیگران قرار می‌گیرد مهارتهای زبانی وکلامی او پرورش می‌یابد. شعر خوانی, داستان سرایی و صحبت کردن های معمولی سبب رشد مهارت های زبانی کودک می شود.

۵.مفاهیم شناختی

کودکان از طریق بازی کردن ، آموزش شمارش اعداد ، آموزش رنگها ، شکل و سایز‌ها را نیز می‌آموزند. بازی کردن مهارت حفظ کردن و دقت کودکان را افزایش می‌دهد. زمانیکه کودکان در محیط‌های محرک‌آمیز بازی می‌کنند سطح فکری آنها نیز بالا می‌رود.

۶. تاثیر درمانی

کودک می تواند از طریق بازی، انرژی تحت فشار خود را بیرون بریزد. کودک می تواند احساساتی از قبیل ترس، رنجش، نگرانی، شادی و … خود را آن طور که دوست دارد در قالب شخصیت های دلخواهش بیان نماید و کدورت درونی خود را نیز از بین ببرد. همچنین اسباب بازی های مخصوصی در اختیار کودکانی که ناتوان هستند با هدف بهبود شرایط آن ها قرار می گیرد.

۷.رشد تربیتی

کودک حین بازی با ارزش های انسانی مانند نیکی, امانتداری, درستکاری و … آشنا می شود.

بازی‌ها به چهار دسته جسمی‌، تقلیدی، ساختنی و خلّاق تقسیم می‌شوند.

در کنار هر یک از انواع بازی‌های ذکرشده می‌توان آموزش از طریق بازی را نیز در نظر گرفت. بازی‌های آموزشی، مشروط بر آنکه تحمیلی نباشند نقش مهمی ‌در تقویت حواس و قوای ذهنی و فکری او خواهند داشت. انواع جورچین، لگو، بازی با خمیرهای رنگی، نقاشی با آب رنگ یا شن‌های رنگی که در بازار موجودند، از این دسته هستند.

۱۰ دسته بندی اسباب بازی ها

بصورت کلی اسباب بازی ها به ۱۰ دسته زیر تقسیم می شوند، برخی اسباب بازی ها بین این دسته ها مشترک هستند، مثلا اسباب بازی های سازه ای که مهارتی هم هستند، یا اسباب بازی های کمک درمانی که ورزشی هستند، برای کودکان با تحرک بدنی کمتر که تحرکات بدنی بیشتری نیاز هستند داشته باشند.

اسباب بازی های عروسکی

اسباب بازی های شخصیت کارتونی

اسباب بازی های وسایل نقلیه

اسباب بازی های ورزشی و فعالیت بدنی

 اسباب بازی های مهارتی

اسباب بازی های معما و بازی

اسباب بازی های سازه ای

 اسباب بازی های اکتشافی

اسباب بازی های کمک درمانی

اسباب بازی های مهره، صفحه، تاس

ضرورت توجه به ایمنی اسباب بازی

ضرورت توجه به ایمنی اسباب بازی

آمار ها نشان می دهد که بیشترین حوادث و مخاطراتی که برای کودکان رخ می دهد در سنین زیر ۶ سال و حین بازی کردن با اسباب بازی هایشان است.کودکان تا سن ۳ سالگی عادت به دهان بردن همه چیز دارند. از طرف دیگر عضلات دست و پای آنها هنوز رشد کافی نکرده و قادر به نگه داشت اشیا در دستان خود نیستند. به همین دلیل به راحتی می توانند به خود صدمه بزنند.کودکان تا قبل از سنین مهدکودک تمام وقت خود را در منزل سپری می کنند و والدین نیز برای سرگرم کردن آنها انواع مختلفی از اسباب بازی و عروسک را در اختیار آنها قرار می دهند، بدون توجه یه اینکه آیا این وسایل بازی برای کودک بی خطر است یا خیر؟اگر اوقات سرگرمی و بازی کردن کودک زیر نظر والدین باشد و اسباب بازی هایی که در اختیار کودک قرار می گیرد متناسب با سن او باشد، احتمال ضعیفی وجود دارد که کودک دچار سانحه شود. اما وقتی انواع و اقسام اسباب بازی های غیر استاندارد و غیر ایمن را برای کودک تهیه کنید، غفلت‌های چند لحظه‌ای کافی است تا کودک  به خود آسیب هایی جبران ناپذیر بزند.

شاخص های ایمنی اسباب بازی

رنگ های به کار رفته در اسباب بازی باید از انواع مجاز و غیر محلول در آب باشد. به گونه‌ای که در دهان کودک حل نشود.  استفاده از فلزات سنگین کادمیوم، آرسنیک و سرب در رنگ اسباب بازی ممنوع است. پارچه و الیاف به کار رفته به خصوص در مورد عروسک های پارچه ای بایستی از جنس مواد نسوز باشد.  اسباب بازی نباید دارای گوشه ها و نقاط نوک تیز باشد. همچنین قطعات آن بایستی به خوبی به یکدیگر متصل شده به گونه که کودک نتواند آنها را از هم باز کند. اسباب بازی های استاندارد و ایمن معمولاً حاوی برچسبی هستند که در آنها هشدارها، نکات ایمنی و روش صحیح بازی کردن با آنها درج شده است. اسباب بازی های پر سروصدا مانند انواع جغجغه و موزیکال نباید برای گوش حساس کودکان آسیب زا باشد. محفظه باتری در اسباب بازی های باتری خور باید به گونه ای باشد که به راحتی توسط کودک باز نشود. در فروشگاه رنگین تویز اسباب بازیهای ایمن تهیه کنید.

blank

وظیفه والدین در توجه به ایمنی اسباب بازی

  • وظیفه والدین در توجه به ایمنی اسباب بازی

  • زمانی که کودک بتواند به صورت چهار دست و پا حرکت کند و یا با گرفتن سطوح از آنها بالا برود والدین باید اشیای متحرک و آویزان را از دسترس آنها دور نگه دارند.
  • والدین باید اشیایی که حاوی ریسمان و طناب های بیشتر از ۳۰ سانتیمتر هستند را از دسترس کودکان دور نگه دارند. زیرا امکان پیچش بند به دور گردن کودک و خفگی او وجود دارد. همچنین ممکن است ریسمان به دور دست و پای کودک پیچیده و باعث زمین خوردن او شود.
  • والدین باید اسباب بازی هایی را تهیه کنند که مطابق با توانایی ها و سن کودک آنها باشد.
  • اسباب‌بازی‌هایی که اعضای آنها قابل جدا شدن هستند و یا دارای دکمه و روبان هستند را نباید در اختیار کودک قرار دهند.
  • والدین باید محل بازی کودکان را همیشه منظم و مرتب نگه داشته و هنگام بازی کردن آنها حضور داشته باشند.
  • اسباب بازی هایی که برای کودک خود تهیه می کنند، حتما باید سبک بوده به گونه ای که اگر از دست کودک رها شود باعث آسیب رساندن به او نشود.
  • والدین باید اسباب بازی های کودکان خود را به صورت دوره ای با آب گرم و مواد شوینده تمیز و ضدعفونی کنند.
  • والدین باید بصورت منظم وسایل بازی کودکان خود را چک کند. در صورت پارگی و یا شکستگی آنها را تعمیر کرده و یا اینکه دور بیندازند.